第49章 您已解锁预言功能
第49章 您已解锁预言功能 (第2/2页)（而若我已经能够预料未来的发展，我又何必还要找你预言呢？）
（嗯……啊……这……）
希恩发出一连串茫然的嘟囔声，然後慌张地说：（总，总之，肯定是会有作用的！你看，你那麽聪明，用你的聪明才智开发一下的话！）
（你光顾着开发功能都没想好说明书吧？）吕文均无奈，（认真来讲，这个功能更类似於『对可预料未来的定向核查与搜索』，你无法在一无所知时用它指引方向，但你可以用它排除可能性，或搜索短期内是否有你渴望发生的事情。）
（啊，对！对的！就是这样！）希恩说。
（这样算来……在大型作战前夕会很有用处啊……）吕文均若有所思，（我是否会胜利这种预言，建议做吗？）
（超绝非常极其不建议。）希恩立刻答道，（预言的本质是对未来的观测，再加以个人化的解读，而胜负这种类似结局的东西，本来就是时间线中最混乱的『点』，一旦盲目观测反而可能因为因果回溯影响现在。）
（俄狄浦斯那样的预言自我实现吗……）
在古代的神话传说中，预言的自我实现是一个经久不衰的话题。其中最知名者便是俄狄浦斯的故事，俄狄浦斯的父亲收到预言，得知自己的儿子将会「杀父娶母」，於是提前将孩子抛弃。可他与俄狄浦斯之後的一系列行为反而促使了预言最终实现，导致悲剧的发生。
（没错，这就是最经典的例子。如果俄狄浦斯的父亲没有听到预言，正常抚养孩子长大，灾难反而就不会发生。）希恩说，（具体到战斗上也是一样，原本胜负是未定的，可一旦做出预言，就有概率出现『失败』的结果。到了那时再想要推翻预言，就不得不去『改变未来』，那可是一件极为繁琐的工作！有的时候还会出现敌我双方的预言家对同一件事情做出了不同的解读，以我的个人经验来看，那往往意味着大家一起完蛋。）
（我懂了……怪不得去年期中考的时候你没对胜负结果做预言……）
（要是因为我的片面预言导致你的任务失败怎麽办，合格的预言家都不会这样做的。）希恩说，（一点点确立相对不重要的小事，通过片面情报增大成功的概率，这才是优秀预言家的作风。）
这样想来还真是……老默丁就从不做出重要预言，平日往往就说点「有人要上课睡觉」「有人头发会着火」这样的小事。现在看来，这反而是负责任的表现啊……
（而且我的预言还有很大概率失败……）希恩小声补充道，（失败的预言，就，什麽用也没有。何况做出预言後我也不太知道到底成功没成功……）
（好了希恩小姐，说到这里就可以了，不要再败坏我对你的信任了。）
（人家才17岁哎！作为年轻预言家我已经很可靠了！）
总而言之，还是把这个功能当做未来可控范围内的搜寻引擎为好。刚好这周狩猎课上完後，手头的神泪攒到一划了，这样想来……
（近期我是否能遇到适合自己的造水术式。这个预言怎样？）
（嗯嗯，这种明确指向且不涉及重要任务的要求就很好！）希恩开心，（那麽，我要开始了……）
吕文均看向手背，见独眼向着下方一斜，最後一划神泪便消耗殆尽。
数秒之後，他听到了极其微弱的，犹如幻觉般空蒙的声音。
（钻研射手的技艺。）她说。
（……啊？）
通讯对面安静了一会，而後希恩的声音恢复如常：（钻研射手的技艺，我的预言是这样说的！）
吕文均纳闷：（不是，这预言根本答非所问吧？这关我的问题什麽事？？）
（就是说，如果你认真钻研射手的技艺，就有希望遇到适合自己的造水术式。如果没有，短期内就遇不到啦！）希恩说，（我觉得应该是这样。）
（这预言怎麽还带if语句的……）
希恩一本正经地说：（因为是否钻研成功是另一个问题了，那就和战斗是否胜利一样，是不适合预言的未来咯。）
（好吧，总而言之，我今天最大的收获是学会了不要太过依赖预言。）
（这就是预言家想要告诉大众的事情~~）
吕文均闲聊了几句後结束了通讯，回想着希恩做出的预言。
钻研射手的技艺……校内的确有弓箭相关的社团，但他跟那帮人也不熟，除此以外能想到的可能性……
会是狩猎课吗？
吕文均觉得这个判断还是很有道理的，因为到了第二天晚上他收到了新的消息，告知次日的狩猎课将会在课室集合。
这是个很反常的事情，因为开学以来狩猎课往往都是在野外集合上课，要麽进森林要麽进原典就没有正儿八经在课室里上过一次。如此一反常态的布置让大家夥不由得不紧张。许多同学认为羽老师本次可能要搞封闭环境死亡淘汰赛，亦有不少人坚信课室早已被改造成死亡陷阱。
绝大多数人都选择提前半小时来到课室，他们自发将课室检查了一遍，确认没有藏匿的毒虫或陷阱。当羽扶风走入课室时所有学生都做好了准备，拿出专门打造的大盾牌、铠甲、防护面具或其他五花八门的护身玩意。
「大家都有些猎户的样子了！」羽扶风表扬了一句，「但是今天我希望你们拿出笔，因为本节课我们学文言文。」
维尔萨相当震惊：「啊？」
「是的，文言文，在许久以前人们说话没有现在这样通俗易懂，他们喜欢用简略的词语表述大量的信息。这种方法很有效率，虽说它不方便阅读……请帮我发一下。」
羽扶风把一大堆竹简塞到厄莉尔手里，後者急急忙忙地跑到各排去分发。学生们继续听他讲道：「这些古老的典籍中蕴含着做人的道理，以及治理国家的学问。不过那对於我们而言显得有些太过广大，我想让大家学习的，是一些远离道而近乎术的知识，一些在狩猎中极为有用的技巧。」
「比如如何射箭。」
那竹简传到了吕文均手中，他打开一看，被熟悉的篇章名吸引了目光。
《列子·汤问》。
第十四，《纪昌学射》。